O ensino da ciência não visa apenas transmitir conhecimentos, mas também oportunizar a aprendizagem científica.
Na Educação Infantil, as atividades científicas devem ser lúdicas, interessantes e desafiadoras, onde as crianças exploram a capacidade de pensar cientificamente, levantar hipóteses, descartá-las ou validá-las, chegar a conclusões e compartilhá-las com outras pessoas.
Com a sequência de atividades da experiência “Boia ou Afunda” os alunos do Infantil V descobriram que a flutuabilidade dos objetos depende do tamanho, forma e peso dele.
Professora Iara
